^_^ Perlunya Penerapan Remedial dalam Proses Pembelajaran ^_^

Perlunya Penerapan Remedial dalam Proses Pembelajaran

Oleh : Ernita Defila, S.Pd

Program remedial merupakan salah satu bentuk kegiatan perbaikan yang dilakukan untuk mengidentifikasi siswa yang mengalami kesulitan belajar, yang memerlukan bantuan akibat adanya kesulitan, kekurangan, kelemahan, atau kegagalan dalam pembelajaran. Dalam program remedial ini, paling tidak seorang guru harus melihat adanya fakta yang menunjukkan penyimpangan dari hal-hal biasa, berusaha mencari sebab-sebab yang memungkinkan siswa tersebut tertinggal atau mendapatkan kesulitan belajar, berusaha mengurangi ketertinggalan, serta memperbaikinya.

Usaha perbaikan ini dilakukan dengan lebih mudah jika menggunakan alat-alat atau teknik, baik berupa teknik observasi, angket, wawancara, meneliti ulang siswa yang memiliki tugas kelompok, penggunaan buku rapor, kunjungan ke rumah siswa, penelitian kesehatan siswa, maupun penggunaan tes psikologi.

Kemampuan seorang guru dalam mengadakan program perbaikan (remedial) ditentukan oleh berbagai factor, baik factor guru yang memberikan program perbaikan maupun factor minat dan kemauan siswa yang mengikuti program ini. Semakin besar kemauan dan kemampuan dalam menyelesaikan persoalan kesulitan belajar ini. Semakin besar kemauan dan dan kemampuan dalam menyelesaikan persoalan kesulitan belajar ini, maka semakin dapat diharapkan bahwa program remedial yang dilakukan akan berjalan dengan efektif dan efisien, sehingga masing-masing pihak, baik guru maupun siswa, memiliki kemampuan dan terhindar dari efek negative pelaksanaan proses pembelajaran pada umumnya dan program remedial pada khususnya.

Bagikan Artikel ini